Творче об’єднання «Креативчик»

Творчість – це крила, які несуть нас до мети.

Позашкільна освіта дітей – цілеспрямований процес навчання, виховання, розвитку особистості за допомогою реалізації додаткових освітніх програм, надання додаткових освітніх послуг й інформаційно-освітньої діяльності в інтересах особистості.

Творчі, талановиті і непересічні дітлахи займаються в творчому об’єднанні «Креативчик», який розпочав свою роботу в  2008 році і спочатку називався «Декор інтер’єру». Заняття відбуваються в центрі дитячої творчості «Надія».

Основна мета творчого об’єднання – розвиток художньо - естетичних  здібностей дітей та підлітків шляхом цілеспрямованого навчання, розвиток творчої обдарованості.

Серед основних завдань можна виділити наступні:

Ø  залучення вихованців до надбань скарбниці народного мистецтва.

Ø  здобуття учнями знань, вмінь та навичок з валяння вовною;

Ø  ознайомлення вихованців з різноманітними видами вовни, специфіки застосування їх у декоративно-ужитковому мистецтві;

Ø  навчити свідомо комбінувати техніки валяння для створення сучасних виробів;

Ø  формування в уяві учнів цілісної картини культурного простору, виховання інтегрованої особистості;

Ø  забезпечення єдності у сприйманні довкілля емоційною, інтелектуальною і сенсорною сферами духовного життя учнів;

Ø  навчання плануванню та організації трудового процесу, самостійному пошуку шляхів вирішення творчих завдань;

Ø  створення умов для творчої самореалізації дітей через виготовлення декоративних виробів;

Ø  розвити образне мислення дітей під час практичної діяльності;

Ø  виховати стійкий інтерес, любов та повагу до декоративно-ужиткового мистецтва.

         На сьогодні деякі з видів декоративно-ужиткового мистецтва забуті, наприклад,  такий вид мистецтва як валяння (фелтінг). Водночас валяння набуває все більшого поширення  і популярності серед жіноцтва.

         В  рамках творчого об’єднання працюють три гуртки  - «Вовняна акварель», «Обдаровані пальчики» та «Акварелька».   Навчання здійснюється за двома рівнями:  початковим та основним. З 2017-2018 навчального  року діти навчаються в чотирьох групах. Загальна  кількість вихованців в творчому об’єднанні  - 35 чоловік.

В основі календарно – тематичного планування закладено принцип послідовності і циклічності. Спочатку визначається задача навчального року, потім розподіляються великі теми, яким підпорядковуються теми занять. Кожне перше заняття за темою розкриває всі елементи змісту теми та позначає перспективні способи діяльності. Останні заняття за темою  - узагальнююче з практичним результатом засвоєння.

            На заняттях діти вчаться використовувати  натуральну овечу вовну, намагаються оволодіти різноманітними техніками роботи виготовленні іграшок та композицій, правильно складати композицію, будувати предмети та визначати їх пропорції, передавати об’єм, розвивати технічні навики перспективного зображення, творчо мислити. Основні види роботи у творчому об’єднанні – практична робота по пам’яті та спостереженню, композиційна та декоративна робота.

Під час роботи творчого об’єднання «Креативчик» використовуються такі методи, прийоми і засоби:

·         Попередня орієнтація в новому матеріалі;

·         Початок заняття – з формулювання проблеми;

·         Емоційна зав’язка заняття;

·         Особистий вплив викладача на учнів, особистий приклад викладача;

·         Створення обстановки доброзичливості;

·         Використання навчально – наочних посібників і ТЗН;

·         Використання роздаткового матеріалу;

·         Зміна роду діяльності учнів;

·         Інтелектуальна розминка;

·         Створення ситуацій цікавості,успіху;

·         Самостійні висновки учнів;

·         Заохочення питань;

·         Самооцінка і взаємна оцінка знань;

·         Включення елементів змагання.

Особлива увага приділяється виявленню та розвитку творчо обдарованих дітей. Анкетування дітей та батьків, тестування, спостереження за поведінкою та практичною діяльністю допомагають визначити творчу обдарованість. На таких дітей заводяться паспорта даних, здійснюється стимулювання їх розвитку шляхом залучання до участі в творчих конкурсах та виставках, надається індивідуальна допомога, добираються цікаві ускладнені завдання.

Деякі вихованці починають розглядати заняття у гуртку як підготовку до майбутньої професії. Ці заняття набувають самостійного значення у розвитку підлітків. Таким чином, під час роботи у гуртку  учням надається допомога з визначення майбутньої професії, вони оволодівають більш  професійними знаннями, уміннями і навичками, створюється  твердий грунт  для продовження навчання у вищих закладах.

             Робота творчого об’єднання не можлива без активної масової діяльності. Участь у масових заходах, таких як конкурсні програми, вистави, конкурси й виставки мають не тільки виховуючу роль, вони вчать дітей взаємодіяти в колективі, допомагати друзям, виховують прагнення найкращого результату. Перемога в конкурсі також є тією ситуацією успіху, яка стимулює дитину до подальшої творчої діяльності.

Вихованці творчого об’єднання постійно беруть участь у великій кількості конкурсів міських, обласних, Всеукраїнських та міжнародних конкурсах та виставках. Деякі з них вже стали традиційними  і проводяться кожен рік (Міський та обласний конкурс «Різдвяні свята», міський конкурс «Обдаровані діти – надія України», регіональний конкурс «Душі криниця», обласна виставка народної творчості «З Україною в сердці», обласна виставка «Крок до зірок», обласна виставка «Знай і люби свій край», обласна виставка «Пасхальна палітра», обласний Петриківський ярмарок, Всеукраїнський конкурс «Космічні фантазії», Всеукраїнський конкурс-фестиваль «Святий Миколай», Всеукраїнська виставка-фестиваль «Обдаровані діти України», міжнародний конкурс «Усі ми діти твої, Україно!», міжнародний конкурс   «Чудо-дерево», міжнародний конкурс –фестиваль «Сонячний зайчик».